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2016年12月10日托福真题深度解析汇总(上午场+下午场)

作者: share 发表于: 2016-12-12 15:53
2016年12月10日大陆托福考试都考了哪些内容?是否命中了你所做机经的大部分内容呢?下面美联出国考试频道为大家整理了2016年12月10日托福真题深度解析。

2016年12月10日大陆托福考试都考了哪些内容?是否命中了你所做机经的大部分内容呢?下面美联出国考试频道为大家整理了2016年12月10日托福真题深度解析。

上午场

托福阅读

1.本篇文章主要讲述美国工业革命对于生产力的影响。生产力的提高导致供大于求。文章提到传统的亚当斯密的自由经济学原理认为:资本主义密集生产,导致产品供大于求时,生产商因为不能获得利润于是会停止生产,等到产品数量少,生产商认为有利可图的时候,会再开始生产。之后的文章开始反驳,说实际上生产商并不会停止生产,而是相互压低价格。不同生产商甚至开始大力推行广告、开拓海外市场、降低成本,或者联合垄断。

2.本篇是一篇热点话题文章,生物话题的文章,而且主要描述的是动物。这篇文章主要讲捕食对于物种分布的三种影响。实验条件下,被捕食者会因为捕食者的捕食而灭绝,但是在大自然中,捕食者会有轮换吃多种猎物,因此这些猎物的数量会交替上升或下降,但不会灭绝。这是捕食对于物种的第一种影响。其次,捕食者对于起猎物物种的影响是它们会帮助猎物赶走其他的天敌或者相互竞争的物种,增加了猎物存活的几率。第三,捕食者会控制两个竞争的被捕食者之间的关系,避免强的一方过强,弱的一方过弱,这样任意一方不容易灭绝。

3.在55百万年前一个叫做PETM的时期,同位素碳12和碳13的比值一个巨大的变化,表明之前埋在海底沉积物中碳被以甲烷(一种温室气体)的形式释放出来。甲烷的形成比较困难,需要在特定的压力和温度下可以。如在气温寒冷的北极圈苔原和海底大陆架。文章之后讲解三种关于甲烷释放的假设。一是海底变暖;二是大陆架因为洋流而变热;第三海底滑坡假设。最后结论,这三种因素都是可能同时造成了大量甲烷的释放。但是碳12和碳13比值变化的原因还是不清楚。

4.托福词汇

extensive;intensive;excessive;modify;magnitude;temporate;resume;complex;simultaneous;triggering

托福听力

1.学生找老师讨论一个poem reading的活动,因为原来准备参加的W教授有事不能来了,会有另一个PG教授来做演讲,然后介绍了这个人的诗歌风格有关孤独,能够引起大家的共鸣。随后说到为了给社团poem club筹钱,学生想要卖postcards赚钱,上面会写一些特别的诗且每一张都不相同。学生想要老师给一块场地来出售postcards。老师同意这个想法,并且需要学生填写表格。

2.学生和教授讨论一个有关画家Ammi Phillips 的presentation。教授表示这个画家很厉害,但是学生的presentation内容太多且每个内容都太简单。学生说因为只有10分钟。学生还用 Phillips的一幅画为例,说明这个人在色彩方面的成就让他印象深刻,画中的女性皮肤白的透明,但是头发是橙红色并且背了一个绿色的包。教授介绍这个画家的风格可以分成几个阶段,建议学生从画家的风格中挑选一个阶段做presentation。

3.讲座主要介绍了如何保存油画,光对于画作会产生伤害。首先介绍了紫外线(ultraviolet)因为波长短所以能量大,会破坏颜料里的有机物,就像太阳晒伤皮肤一样,所以可以采取过滤这种光线的装置来保护油画。然后介绍了红外线(infrared)会产生热量,导致周围环境温度变高,颜料和木头画框开裂从而造成破坏。但是我们必须要有光来欣赏作品,所以伤害无法避免。后续又说到如果没有光线照射的话,油画会有yellowish ,smoky的appearance,且一面有光线照射和一面没有光线照射的油画,光的破坏作用在两面的对比很明显。

4.讲座介绍了鸟类制作工具的现象。有一种叫NC crow的鸟,抚养后代需要20个月,十分注重家庭生活。这种鸟属于鹰类,很聪明,会制作两种工具。一种细树枝(stick tool),可以抓树洞独立的虫子;另一种锯齿状的树叶工具(leaf tool)。这些鸟会教孩子做工具的步骤,一个家族中年轻的NC crows会在旁边观察父母是如何制作工具的,这个学习的过程比较漫长且复杂。这些鸟学习做工具的技能是纵向的(vertical),即从父母那里学习,所以父母的工具偏好小鸟也会有,一个家族中的年轻的NC crow生产出来的工具大多一样。最后说这些鸟也会捡到其他鸟抛弃的工具,顺便学到一点。

5.教授首先介绍了牛顿在解释太阳系形成方面的理论有问题,指出太阳系的行星分布不是静态的。随后提出一个新的理论叫做N model,可以很好的解释太阳系的形成和发展。观点指出,outer planets(木星土星天王星海王星)一开始是聚集在一起的,但是由于gravity的相互作用导致彼此分开。具体以Jupiter为例说明这个观点。并进一步说明N model不仅可以预测行星的存在,还可以解释月球上的陨石坑的如何形成。但是后来教授指出N model有两个问题:1. 月球上的陨石坑有46亿年,并不是后期的石头砸的;2. 如果按照这个模型,月球的inner orbit 不会受到影响,但事实受到了影响。结论是仍需继续研究。

6.教授首先介绍一个Parthian Empire,并通过师生互动指出这是一个2000年前的village。最近考古学家们在这里发现了一些空陶罐,内部含有iron rod,有腐蚀的痕迹,而且是含酸的液体腐蚀出来的,于是考古学家认为这是一种古代电池。通过实验仿制了一个电池,发现能够发电但是电量很小。然后教授讨论了古代人发电的用途:一种理论是用来做针灸,教授个人不是很赞同这个理论,那个时候针灸的使用并不普遍。第二种理论是用来做电镀的(electric plating),比如银镀金(gilding)。但是还有一个问题,并没有出土电线或其他导体,所以还不能下结论。

托福口语

1. In your opinion, which of the following behavior is the most negative one displayed by children? Being selfish, To speak impolitely, Being loud.

2. In order to be successful , one has to make enemies? Do you agree and disagree?

3.学校准备出新政策,让学生等至少5周调换宿舍,原来是开学之前就可以,原因一个是让员工可以更好的完成其他工作,另外也可让已经确定宿舍的学生有更好更舒适的住宿环境。女生赞同,刚开学的时候学生中心确实有很多事情处理,需要处理更紧急的问题,也避免了被打扰到学习的状况,因为不会有人搬进来搬出去。

4.一个概念,Floral Robbing,说的是一般动物从植物身上获得食物还会transfer花粉去帮助繁殖,Floral Robbing是一种吃了植物又不转移花粉现象,举了个例子,Rocket Flowers产生 sweet nectar, 在根部很深的地方,hummingbird和bee吃这个。bee嘴长吃得到会粘到花粉然后 transfer, bee嘴不够长只能弄个洞在花的根部再吃但是它们不会和花粉接触所以不会transfer.

5.女生明天就要考生物测验了,但是她的朋友让她帮忙复习,她的朋友总是在临考前让她这么做,她觉得很烦恼。解决方法一告诉她朋友是真的真的最后一次了,然后帮她复习,但是她朋友经常miss class她就要花时间帮她复习,不过考试简单并不会耽误什么所以没关系。解决方法二,拒绝她朋友,把复习资料给她就可以,但是朋友可能不会不开心。

6. telecommunicating的好处,第一,公司可以省下。verhead money(用来租地和装设备等等的),自己的妹妹公司有很多的员工就是在家办公,公司节约了很多成本;第二,如果员工要去别的地方了公司仍然可以通过telecommute上班keep住他们,还举了个例子是教师的妹妹要搬去丁 exas ,她们公司很想留住她,她也还希望在这个公司上班,于是telecommunicating给双方都提供便利和好处。

托福写作

独立写作

Which option do you prefer? Travel to foreign countries when you are young than when you are older. Give specific reasons or examples to support your decision.

托福综合写作

关于加拿大一种当地语言的保护。阅读说了几个影响语言消失的factor,听力反驳。

阅读:

1. 根据一个survey,当地十六岁以下才有百分之二十的人说当地话,而且在减少。

2. 当地渔业为了实现国际化,只说international话,比如说像English这种语言。因此,父母不鼓励孩子学当地话。

3. 电视和电台大部分都是用English和French播的,这对年轻人影响比较大的。所以也造成这种语言的后继无人。

听力:

1. 阅读中survey的数据不准确,实际收据比这个要多。因为survey 只是针对traditional的当地话,而年轻人说的也是当地话,只不过比较modern。

2. 听力说及时发展渔业也还是需要和local交易的。而local人只说当地话,所以在工作中说当地话也很重要,父母们也意识到了,开始让孩子们学。

3. 听力说确实电视和电台是这样的,但是网络媒体并不这样,人家大部分还是用native language的,而且听众也挺多的。

下午场

托福阅读

1.一个是讲一种恐龙的,说恐龙四肢巨大,前肢的距离比较宽,导致跑起来很慢;说我们经常看到的恐龙站立的状态其实是不太可能的,因为脖子太长,心脏不够大。还有一个是讲昆虫的呼吸系统,说昆虫在某个时代非常大,而且越来越大,和他们吸收的空气有关。但是也不可能无限大,因为有一个封顶的数值之类的。

2.玛雅衰落原因是什么,两条河流间的三角洲的文明,发现与declination ,因为树木砍伐,没有利用好原生态系统。讲了他们的贸易不发达等等。

3.大昆虫有适应的呼吸系统,为了不被敌人吃掉所以比较大,可以飞翔但是不能变得更大,因为氧气转化不够。

4.attribute to=responsible for;Stance=posture;Derive= ;Presume=suppose; Abruptly=sudden;Successive=following; Allowed for=;core=center;hollow=empty

托福听力

1.学生说自己室友有人生规划,自己很迷茫,不知道想学啥→教授说正常,大二中旬才决定方向→学生说大一有两个必修课,他选了阿拉伯语,他认为室友推荐的体育类课程没必要修→教授推荐他去一个小组可以做点素质拓展之类的活动→他觉得不错

2.环保俱乐部的学生向dean提出一个建议→咖啡厅里面不要用托盘,这样可以节约能源→dean觉得很好,但问咖啡厅老板的想法→学生说老板很支持→dean建议先试行一段时间,记录一下数据

3.Amber fossil和别的fossil不同,是3D的,而且里边成分很丰富,有植物和各种动物,讲了它的形成是和Rain有关。了解 Amber fossil就能了解一片树林,尤其是热带雨林的生物多样性等等。

4.一个O开头的作曲家,家乡是波西米亚的,后来去了纽约,作了一首很重要很有意义的 《九号交响曲》 ,鼓励美国的非裔人和什么人坚持自己的本土化的音乐(这个不确定)对美国的音乐有影响。

5.一个S开头的地方的人,因为想炼金属比如bronze ,所以大量砍伐两河流域山上的树,然后因为树被砍了,雨水冲刷水里的盐分变高了,所以粮食减产了一半,然后影响了那里的人。

6.一个关于烧开水的理论,关于superheat过热度的,大概说的是有一种情况下水没到一百度就一直烧不开,直接变成水蒸气。低于200度怎样, 200一220度怎样,一直加热到220以上又怎样。

托福口语

1. library assistant, tour guide, lab assistant,这三个里面让你选一个在大学作为临时工,你会选哪一个?

2.你同意还是不同意sports for children会让他们在以后得生活中be aggressive?

3.学校想给大一新生一个library training day 为了research more efficiently,和familiar with library facilities 女生说不同意,因为用电脑查资料什么的更加方便,二是因为大一们已经有很多的事情要做了,这个library training day只是在给他们增加工作。

4.用一个出版社职员作为例子去解释elatione effect如果给职员们更高的工资的话,他们就会工作效率更高,但这只是暂时的这个职员呢,工资是depend on他一个小时里check多少pages of book, 后面因为干得好,就涨工资了,然后他就很高兴啊,效率就变得更高了,一个月后他就没力气了,他的工作效率就和涨工资前一样了

5.一个女生的电脑坏了,但她没有钱买新的,可是学期末了,又有很多的paper要写。解决方法一是问电脑维修中心租一台,不是特别的责,但是他想把这钱省下来买新电脑;二是问她室友借,并且她的室友愿意,可是她的室友也有很多paper要写,就会产生一个schedule conflict。

6.教授用松鼠和reindeer的例子去解释两种动物们通过改变体重过冬的方法。一个是gain weight,松鼠就会在温暖的日子里吃很多很多,然后energy就会被stored,然后他们在冬天就会躲在窝里不动;二是lose weight, reindeer就会提前饿自己,为了make their weights lighter,这样就会减少energy的产生,然后他们在冬天会be active ,去找那些很难找到的grass。

托福写作

独立写作

It is difficult for teacher to be both popular(well liked) and effective help students' study.

托福综合写作

阅读:The Mary Celeste was found by sailors.

1.The pirates robbed the ship and took sailor away

2.the dangerous liquid were leaking

3.the ship was sinking so they went to the lifeboat

听力:

1.值钱的东西都没丢

2.the liquid气味特殊很容易被觉察到

3.船员经验丰富

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